山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）
山東師範大學外國語學院學報（基礎英語教育）
산동사범대학외국어학원학보（기출영어교육）
ELEMENTARY ENGLISH TEACHING JOURNAL
2010年
4期
21-26
,共6页
马静雅%苏远连%曾国英%郭少春%梁瑞群
馬靜雅%囌遠連%曾國英%郭少春%樑瑞群
마정아%소원련%증국영%곽소춘%량서군
策略训练%高中生%听力元认知意识
策略訓練%高中生%聽力元認知意識
책략훈련%고중생%은력원인지의식
本研究通过实证的方法考察了听力学习策略训练对提高高中生听力元认知意识的有效性.结果发现:1)听力学习策略训练能提高学生听力元认知意识;2)教师利用听力检查清单进行听力策略的训练能更有效地提高学生听力元认知意识.
本研究通過實證的方法攷察瞭聽力學習策略訓練對提高高中生聽力元認知意識的有效性.結果髮現:1)聽力學習策略訓練能提高學生聽力元認知意識;2)教師利用聽力檢查清單進行聽力策略的訓練能更有效地提高學生聽力元認知意識.
본연구통과실증적방법고찰료은역학습책략훈련대제고고중생은력원인지의식적유효성.결과발현:1)은역학습책략훈련능제고학생은력원인지의식;2)교사이용은력검사청단진행은력책략적훈련능경유효지제고학생은력원인지의식.
