计算机科学
計算機科學
계산궤과학
COMPUTER SCIENCE
2012年
2期
132-135,147
,共5页
学习服务%领域本体%服务发现算法%情景感知%修正函数
學習服務%領域本體%服務髮現算法%情景感知%脩正函數
학습복무%영역본체%복무발현산법%정경감지%수정함수
针对学习者对e-Learning服务发现系统提供的学习服务不满意或者满意程度不稳定的问题,引入了情景因子,设计了一个学习服务发现算法——eLSDACA.该算法感知学习者的学习情景,形成学习者情景本体,参与服务发现的过程.情景因子有两个作用:一是作为输入和学习者输入同时输入学习服务发现系统；二是作为学习服务发现系统的修正因素,利用修正函数对已发现的发布服务的综合匹配度进行更新,并给出相应的输出.仿真实验表明,在学习者进行学习服务发现的次数超过10时,该算法的查全率和查准率均达到90％以上,优于传统的学习服务发现算法.
針對學習者對e-Learning服務髮現繫統提供的學習服務不滿意或者滿意程度不穩定的問題,引入瞭情景因子,設計瞭一箇學習服務髮現算法——eLSDACA.該算法感知學習者的學習情景,形成學習者情景本體,參與服務髮現的過程.情景因子有兩箇作用:一是作為輸入和學習者輸入同時輸入學習服務髮現繫統；二是作為學習服務髮現繫統的脩正因素,利用脩正函數對已髮現的髮佈服務的綜閤匹配度進行更新,併給齣相應的輸齣.倣真實驗錶明,在學習者進行學習服務髮現的次數超過10時,該算法的查全率和查準率均達到90％以上,優于傳統的學習服務髮現算法.
침대학습자대e-Learning복무발현계통제공적학습복무불만의혹자만의정도불은정적문제,인입료정경인자,설계료일개학습복무발현산법——eLSDACA.해산법감지학습자적학습정경,형성학습자정경본체,삼여복무발현적과정.정경인자유량개작용:일시작위수입화학습자수입동시수입학습복무발현계통；이시작위학습복무발현계통적수정인소,이용수정함수대이발현적발포복무적종합필배도진행경신,병급출상응적수출.방진실험표명,재학습자진행학습복무발현적차수초과10시,해산법적사전솔화사준솔균체도90％이상,우우전통적학습복무발현산법.
