中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2012年
13期
127-128,134
,共3页
大学生%职业品德素养%情
大學生%職業品德素養%情
대학생%직업품덕소양%정
当代“90后”大学生多是独生子女,要想培养好他们的职业品质虽不容易,但他们也有可塑性较强的特质,只要教师在关爱与尊重、创设职业情景、情感互动、恰当评价等方面把握好“情”的运作,给予深厚的“情”的关爱、引领、历练和砥砺,学生就会扬长避短,修炼身心.造就好从事未来工作的职业品德素养.
噹代“90後”大學生多是獨生子女,要想培養好他們的職業品質雖不容易,但他們也有可塑性較彊的特質,隻要教師在關愛與尊重、創設職業情景、情感互動、恰噹評價等方麵把握好“情”的運作,給予深厚的“情”的關愛、引領、歷練和砥礪,學生就會颺長避短,脩煉身心.造就好從事未來工作的職業品德素養.
당대“90후”대학생다시독생자녀,요상배양호타문적직업품질수불용역,단타문야유가소성교강적특질,지요교사재관애여존중、창설직업정경、정감호동、흡당평개등방면파악호“정”적운작,급여심후적“정”적관애、인령、력련화지려,학생취회양장피단,수련신심.조취호종사미래공작적직업품덕소양.
