CAJ | 학술논문

目的:掌握在校大学生与家长的交流情况,为加强大学生的心理教育工作提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷对山西医科大学841名在校大学生进行了问卷调查,建立 SPSS 11.5 数据库并进行统计分析.结果:在外读大学的学生中 62.2%的学生每周和家长通一次电话,5%的学生每天通一次,22.7%的学生每月通一次,还有 10.1%的学生等家长打过来;在与父母的交流中认为有代沟的占 8.4%,选择完全听从的占 10.3%,用家长的话来勉励自己的占 81.3%;结论:家庭因素对学生的心理发展有很大的影响.
목적:장악재교대학생여가장적교류정황,위가강대학생적심리교육공작제공의거.방법:채용자행설계적조사문권대산서의과대학841명재교대학생진행료문권조사,건립 SPSS 11.5 수거고병진행통계분석.결과:재외독대학적학생중 62.2%적학생매주화가장통일차전화,5%적학생매천통일차,22.7%적학생매월통일차,환유 10.1%적학생등가장타과래;재여부모적교류중인위유대구적점 8.4%,선택완전은종적점 10.3%,용가장적화래면려자기적점 81.3%;결론:가정인소대학생적심리발전유흔대적영향.