昆明师范高等专科学校学报
昆明師範高等專科學校學報
곤명사범고등전과학교학보
JOURNAL OF KUNMING TEACHERS COLLEGE
2000年
1期
15-19
,共5页
教育学%人的素质%素质教育
教育學%人的素質%素質教育
교육학%인적소질%소질교육
如何理解素质及素质教育概念,是教育理论界讨论了很久的一个热点和难点.笔者参照文化学的方法,把关于素质及素质教育的研究区分为"层次"的和"本质"的两大类,进而在"层次"积累的基础上试作出"本质"的探讨,力求进一步深化对人的素质及素质教育问题的认识.
如何理解素質及素質教育概唸,是教育理論界討論瞭很久的一箇熱點和難點.筆者參照文化學的方法,把關于素質及素質教育的研究區分為"層次"的和"本質"的兩大類,進而在"層次"積纍的基礎上試作齣"本質"的探討,力求進一步深化對人的素質及素質教育問題的認識.
여하리해소질급소질교육개념,시교육이론계토론료흔구적일개열점화난점.필자삼조문화학적방법,파관우소질급소질교육적연구구분위"층차"적화"본질"적량대류,진이재"층차"적루적기출상시작출"본질"적탐토,력구진일보심화대인적소질급소질교육문제적인식.
