中外医疗
中外醫療
중외의료
CHINA FOREIGN MEDICAL TREATMENT
2008年
7期
64-64
,共1页
心理%健康教育%冠心病患者%影响
心理%健康教育%冠心病患者%影響
심리%건강교육%관심병환자%영향
目的 探讨对多次住院的冠心病患者实施心理健康教育对患者预后的影响.方法 采用问卷调查找准病人的心理问题,原因及诱因,并进行反复诱导式教育. 结果随着心理健康教育在冠心病病人护理中的实施,病人的抑郁程度指数、焦虑测评分值、焦虑、抑郁等心理问题发生率明显降低.结论 准确及时找出心理问题作为切入点,对病人实施心理健康教育促进多次住院冠心病患者的心理康复,对患者的预后产生积极的影响.
目的 探討對多次住院的冠心病患者實施心理健康教育對患者預後的影響.方法 採用問捲調查找準病人的心理問題,原因及誘因,併進行反複誘導式教育. 結果隨著心理健康教育在冠心病病人護理中的實施,病人的抑鬱程度指數、焦慮測評分值、焦慮、抑鬱等心理問題髮生率明顯降低.結論 準確及時找齣心理問題作為切入點,對病人實施心理健康教育促進多次住院冠心病患者的心理康複,對患者的預後產生積極的影響.
목적 탐토대다차주원적관심병환자실시심리건강교육대환자예후적영향.방법 채용문권조사조준병인적심리문제,원인급유인,병진행반복유도식교육. 결과수착심리건강교육재관심병병인호리중적실시,병인적억욱정도지수、초필측평분치、초필、억욱등심리문제발생솔명현강저.결론 준학급시조출심리문제작위절입점,대병인실시심리건강교육촉진다차주원관심병환자적심리강복,대환자적예후산생적겁적영향.
