中国俄语教学
中國俄語教學
중국아어교학
CHINESE RUSSIAN TEACHING
2008年
2期
11-15
,共5页
隐喻%意向性%认知语境%理解
隱喻%意嚮性%認知語境%理解
은유%의향성%인지어경%리해
意向性不仅被认为是心理现象的独特特征之一,而且被认为是社会认知的基础.每一思维活动都是指向对象的活动,在指向的过程中形成了对意向之物的意向构造,因此,每一思维活动都具有意向构造性.本文在简要探讨有关意向性理论的基础上,分析隐喻思维过程中的意向性特征及其表现形式.一个隐喻的成功建构与理解是认知主体意向性的扩散和统一.隐喻的意向性特征突出地体现为施喻者意向的相对独立性及其与一定社会文化背景、交际语境的适应、选择与融合.
意嚮性不僅被認為是心理現象的獨特特徵之一,而且被認為是社會認知的基礎.每一思維活動都是指嚮對象的活動,在指嚮的過程中形成瞭對意嚮之物的意嚮構造,因此,每一思維活動都具有意嚮構造性.本文在簡要探討有關意嚮性理論的基礎上,分析隱喻思維過程中的意嚮性特徵及其錶現形式.一箇隱喻的成功建構與理解是認知主體意嚮性的擴散和統一.隱喻的意嚮性特徵突齣地體現為施喻者意嚮的相對獨立性及其與一定社會文化揹景、交際語境的適應、選擇與融閤.
의향성불부피인위시심리현상적독특특정지일,이차피인위시사회인지적기출.매일사유활동도시지향대상적활동,재지향적과정중형성료대의향지물적의향구조,인차,매일사유활동도구유의향구조성.본문재간요탐토유관의향성이론적기출상,분석은유사유과정중적의향성특정급기표현형식.일개은유적성공건구여리해시인지주체의향성적확산화통일.은유적의향성특정돌출지체현위시유자의향적상대독립성급기여일정사회문화배경、교제어경적괄응、선택여융합.
