考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
43期
66
,共1页
语文教学%纠错%主体%学习兴趣%创造性思维
語文教學%糾錯%主體%學習興趣%創造性思維
어문교학%규착%주체%학습흥취%창조성사유
语文课堂教学的纠错,教师的作用重要的不是讲解,而是引导.笔者在实践中尝试从下列三方面入手:1.纠错必须始终坚持以学生为主体的原则;2.纠错必须激发和提高学生的学习兴趣;3.纠错必须培养学生的创造性思维.
語文課堂教學的糾錯,教師的作用重要的不是講解,而是引導.筆者在實踐中嘗試從下列三方麵入手:1.糾錯必鬚始終堅持以學生為主體的原則;2.糾錯必鬚激髮和提高學生的學習興趣;3.糾錯必鬚培養學生的創造性思維.
어문과당교학적규착,교사적작용중요적불시강해,이시인도.필자재실천중상시종하렬삼방면입수:1.규착필수시종견지이학생위주체적원칙;2.규착필수격발화제고학생적학습흥취;3.규착필수배양학생적창조성사유.
