宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2009年
4期
13-17
,共5页
中国教育学%西化气质%本土化%教育学派
中國教育學%西化氣質%本土化%教育學派
중국교육학%서화기질%본토화%교육학파
中国教育学的发展已经走过了百年历程,但是由于全球化对本土教育研究的冲击、中国教育学的失范、教育研究者自身学养的缺失等多方面原因,加上单一、量化的高校和科研机构评价机制的催生,中国教育学并没有形成完整的学科体系,并呈现出显著的"西化"气质.为此,在中国教育实践空间中创建本土的教育学派是改变教育学西化图景的根本出路,同时,应该提升教育研究者的学术素养,改革高校和科研机构的学术评价与管理体制,从而完善中国教育学体系,塑造中国教育学的中国气质.
中國教育學的髮展已經走過瞭百年歷程,但是由于全毬化對本土教育研究的遲擊、中國教育學的失範、教育研究者自身學養的缺失等多方麵原因,加上單一、量化的高校和科研機構評價機製的催生,中國教育學併沒有形成完整的學科體繫,併呈現齣顯著的"西化"氣質.為此,在中國教育實踐空間中創建本土的教育學派是改變教育學西化圖景的根本齣路,同時,應該提升教育研究者的學術素養,改革高校和科研機構的學術評價與管理體製,從而完善中國教育學體繫,塑造中國教育學的中國氣質.
중국교육학적발전이경주과료백년역정,단시유우전구화대본토교육연구적충격、중국교육학적실범、교육연구자자신학양적결실등다방면원인,가상단일、양화적고교화과연궤구평개궤제적최생,중국교육학병몰유형성완정적학과체계,병정현출현저적"서화"기질.위차,재중국교육실천공간중창건본토적교육학파시개변교육학서화도경적근본출로,동시,응해제승교육연구자적학술소양,개혁고교화과연궤구적학술평개여관리체제,종이완선중국교육학체계,소조중국교육학적중국기질.
