现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
1期
119-122
,共4页
教学%教学价值%教学价值观
教學%教學價值%教學價值觀
교학%교학개치%교학개치관
教学价值观研究主要集中在教学价值观的含义、类型、功能以及原有教学价值观的弊端、重建新的教学价值观等方面,其中教学价值观的重建是学者们研究的重点,而教学价值则是教学价值观研究的核心.教学价值观近三十年的研究取得了不小的成绩,但也存在一些不足.
教學價值觀研究主要集中在教學價值觀的含義、類型、功能以及原有教學價值觀的弊耑、重建新的教學價值觀等方麵,其中教學價值觀的重建是學者們研究的重點,而教學價值則是教學價值觀研究的覈心.教學價值觀近三十年的研究取得瞭不小的成績,但也存在一些不足.
교학개치관연구주요집중재교학개치관적함의、류형、공능이급원유교학개치관적폐단、중건신적교학개치관등방면,기중교학개치관적중건시학자문연구적중점,이교학개치칙시교학개치관연구적핵심.교학개치관근삼십년적연구취득료불소적성적,단야존재일사불족.
