护理学杂志
護理學雜誌
호이학잡지
JOURNAL OF NURSING SCIENCE
2010年
16期
70-72
,共3页
护理学基础%多模块综合考核%考核方法%考核改革
護理學基礎%多模塊綜閤攷覈%攷覈方法%攷覈改革
호이학기출%다모괴종합고핵%고핵방법%고핵개혁
目的 探讨<护理学基础>实施多模块综合考核的效果.方法 将2006级本科护生152人随机分为对照班与实验班各76人,两班均于第5、6学期开设<护理学基础>课程.授课结束对照班采用传统方式考核.实验班实施理论、技能、综合能力3个模块的综合考核.结果 实验班护生考核总成绩显著高于对照班(P＜0.01).实验班护生对多模块综合考核的评价显著高于对照班对传统考核方法的评价(P＜0.05,P＜0.01).结论 多模块综合考核模式,打破以往单一的考核形式,从多方面培养护生,激发护生学习兴趣,可提高护生的综合能力、心理适应能力及团队合作精神,并能客观反映护生的能力水平.
目的 探討<護理學基礎>實施多模塊綜閤攷覈的效果.方法 將2006級本科護生152人隨機分為對照班與實驗班各76人,兩班均于第5、6學期開設<護理學基礎>課程.授課結束對照班採用傳統方式攷覈.實驗班實施理論、技能、綜閤能力3箇模塊的綜閤攷覈.結果 實驗班護生攷覈總成績顯著高于對照班(P＜0.01).實驗班護生對多模塊綜閤攷覈的評價顯著高于對照班對傳統攷覈方法的評價(P＜0.05,P＜0.01).結論 多模塊綜閤攷覈模式,打破以往單一的攷覈形式,從多方麵培養護生,激髮護生學習興趣,可提高護生的綜閤能力、心理適應能力及糰隊閤作精神,併能客觀反映護生的能力水平.
목적 탐토<호이학기출>실시다모괴종합고핵적효과.방법 장2006급본과호생152인수궤분위대조반여실험반각76인,량반균우제5、6학기개설<호이학기출>과정.수과결속대조반채용전통방식고핵.실험반실시이론、기능、종합능력3개모괴적종합고핵.결과 실험반호생고핵총성적현저고우대조반(P＜0.01).실험반호생대다모괴종합고핵적평개현저고우대조반대전통고핵방법적평개(P＜0.05,P＜0.01).결론 다모괴종합고핵모식,타파이왕단일적고핵형식,종다방면배양호생,격발호생학습흥취,가제고호생적종합능력、심리괄응능력급단대합작정신,병능객관반영호생적능력수평.
