中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2011年
21期
142-142,146
,共2页
妇科术后%三阶梯健康教育%护理
婦科術後%三階梯健康教育%護理
부과술후%삼계제건강교육%호리
目的 研究三阶梯健康教育模式在妇科术后患者中的应用分析.方法 对2009年11月～2010年11月收治的52例妇科手术患者开展以计划性教育、针对性教育以及互助性教育相辅相成的三阶梯健康教育方法进行干预,与2009年之前未实行三阶梯健康教育的妇科手术患者资料52例进行对照,观察两组患者术后恢复通气时间以及出院时体质量,以及对于实施三阶梯健康教育患者的入院时、手术后采用SAS、SDS量表分别进行情绪测评.结果 干预组患者在肛门恢复通气、肠鸣音恢复时间较对照组时间均明显缩短,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组出院时体质量较对照组增加明显,差异具有统计学意义(P<0.05).与干预前比较,SAS、SDS得分情况在干预后降低明显,均显著改善,差异有统计学意义(P<0.05).结论 三阶梯健康教育模式是促进妇科术后患者疾病好转、情绪稳定行之有效的措施与方法.
目的 研究三階梯健康教育模式在婦科術後患者中的應用分析.方法 對2009年11月～2010年11月收治的52例婦科手術患者開展以計劃性教育、針對性教育以及互助性教育相輔相成的三階梯健康教育方法進行榦預,與2009年之前未實行三階梯健康教育的婦科手術患者資料52例進行對照,觀察兩組患者術後恢複通氣時間以及齣院時體質量,以及對于實施三階梯健康教育患者的入院時、手術後採用SAS、SDS量錶分彆進行情緒測評.結果 榦預組患者在肛門恢複通氣、腸鳴音恢複時間較對照組時間均明顯縮短,差異具有統計學意義(P<0.05);榦預組齣院時體質量較對照組增加明顯,差異具有統計學意義(P<0.05).與榦預前比較,SAS、SDS得分情況在榦預後降低明顯,均顯著改善,差異有統計學意義(P<0.05).結論 三階梯健康教育模式是促進婦科術後患者疾病好轉、情緒穩定行之有效的措施與方法.
목적 연구삼계제건강교육모식재부과술후환자중적응용분석.방법 대2009년11월～2010년11월수치적52례부과수술환자개전이계화성교육、침대성교육이급호조성교육상보상성적삼계제건강교육방법진행간예,여2009년지전미실행삼계제건강교육적부과수술환자자료52례진행대조,관찰량조환자술후회복통기시간이급출원시체질량,이급대우실시삼계제건강교육환자적입원시、수술후채용SAS、SDS량표분별진행정서측평.결과 간예조환자재항문회복통기、장명음회복시간교대조조시간균명현축단,차이구유통계학의의(P<0.05);간예조출원시체질량교대조조증가명현,차이구유통계학의의(P<0.05).여간예전비교,SAS、SDS득분정황재간예후강저명현,균현저개선,차이유통계학의의(P<0.05).결론 삼계제건강교육모식시촉진부과술후환자질병호전、정서은정행지유효적조시여방법.
