西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2006年
5期
569-571
,共3页
张宝琴%谭璐%史瑞明%谭春喜
張寶琴%譚璐%史瑞明%譚春喜
장보금%담로%사서명%담춘희
循证医学%儿科学%教学效果%问卷调查
循證醫學%兒科學%教學效果%問捲調查
순증의학%인과학%교학효과%문권조사
目的 探讨循证医学干预在儿科学中的应用,并对此教学模式的效果做出评价.方法 在循证医学教育观指导下,以临床医学七年制学生为研究对象,采用无记名问卷调查形式,内容包括对教师授课的评价以及对学生学习的评估,通过自身前后对比,了解学生对教师在理论课讲授、见习课及日常学习中循证医学方法应用的评价.结果 调查显示大多数学生对于循证医学教学模式给与肯定评价(P＜0.05),能将基础理论与临床问题相联系,提高临床实践、自学能力;多数学生认为能较好激发自己的学习兴趣,提高主动学习能力,培养临床思维及创新意识(P＜0.05).结论 循证医学教育有利于帮助学生学会学习,学会独立思考,从而达到培养其终身学习能力的目的.
目的 探討循證醫學榦預在兒科學中的應用,併對此教學模式的效果做齣評價.方法 在循證醫學教育觀指導下,以臨床醫學七年製學生為研究對象,採用無記名問捲調查形式,內容包括對教師授課的評價以及對學生學習的評估,通過自身前後對比,瞭解學生對教師在理論課講授、見習課及日常學習中循證醫學方法應用的評價.結果 調查顯示大多數學生對于循證醫學教學模式給與肯定評價(P＜0.05),能將基礎理論與臨床問題相聯繫,提高臨床實踐、自學能力;多數學生認為能較好激髮自己的學習興趣,提高主動學習能力,培養臨床思維及創新意識(P＜0.05).結論 循證醫學教育有利于幫助學生學會學習,學會獨立思攷,從而達到培養其終身學習能力的目的.
목적 탐토순증의학간예재인과학중적응용,병대차교학모식적효과주출평개.방법 재순증의학교육관지도하,이림상의학칠년제학생위연구대상,채용무기명문권조사형식,내용포괄대교사수과적평개이급대학생학습적평고,통과자신전후대비,료해학생대교사재이론과강수、견습과급일상학습중순증의학방법응용적평개.결과 조사현시대다수학생대우순증의학교학모식급여긍정평개(P＜0.05),능장기출이론여림상문제상련계,제고림상실천、자학능력;다수학생인위능교호격발자기적학습흥취,제고주동학습능력,배양림상사유급창신의식(P＜0.05).결론 순증의학교육유리우방조학생학회학습,학회독립사고,종이체도배양기종신학습능력적목적.
