山东文学（下半月）
山東文學（下半月）
산동문학（하반월）
SHANDONG LITERATURE
2008年
11期
184-185
,共2页
哲学视域%多维参与新型教学模式%意蕴%方法论
哲學視域%多維參與新型教學模式%意蘊%方法論
철학시역%다유삼여신형교학모식%의온%방법론
从教学模式的自身看,多维参与新型教学模式是教学模式的特殊本质的规定性,是对教学模式变革的本质体验与反映;从教学模式的发展过程来看,多维参与新型教学模式是一个历史的、发展的概念.在哲学视域对多维参与新型教学模式进行探讨,可以拓宽新型教学模式的路径,使教学模式的变革更趋于规范化、科学化、理想化、现代化.
從教學模式的自身看,多維參與新型教學模式是教學模式的特殊本質的規定性,是對教學模式變革的本質體驗與反映;從教學模式的髮展過程來看,多維參與新型教學模式是一箇歷史的、髮展的概唸.在哲學視域對多維參與新型教學模式進行探討,可以拓寬新型教學模式的路徑,使教學模式的變革更趨于規範化、科學化、理想化、現代化.
종교학모식적자신간,다유삼여신형교학모식시교학모식적특수본질적규정성,시대교학모식변혁적본질체험여반영;종교학모식적발전과정래간,다유삼여신형교학모식시일개역사적、발전적개념.재철학시역대다유삼여신형교학모식진행탐토,가이탁관신형교학모식적로경,사교학모식적변혁경추우규범화、과학화、이상화、현대화.
