卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2010年
6期
55-57
,共3页
CLEN%基础医学课程%教学改革
CLEN%基礎醫學課程%教學改革
CLEN%기출의학과정%교학개혁
为使应届毕业护生达到护士执业资格考试(CLEN)要求,提高考试通过率,我校基础医学课程教师从2008年起,对在校的2007级和2008级的学生进行基础医学教学改革,通过对CLEN大纲和历年真题分析所涉及到的基础医学直接知识点、相关知识点以及CLEN对学生能力的要求分析[1](主要包括认知能力、分析能力、应用实践能力),在基础医学模块的教学过程中从教学大纲、教学内容、教学模式、评价体系等方面进行改革,把护士执业资格考试融入中专基础医学教学中,使基础课程服务于临床,以建立完整的护理课程体系.
為使應屆畢業護生達到護士執業資格攷試(CLEN)要求,提高攷試通過率,我校基礎醫學課程教師從2008年起,對在校的2007級和2008級的學生進行基礎醫學教學改革,通過對CLEN大綱和歷年真題分析所涉及到的基礎醫學直接知識點、相關知識點以及CLEN對學生能力的要求分析[1](主要包括認知能力、分析能力、應用實踐能力),在基礎醫學模塊的教學過程中從教學大綱、教學內容、教學模式、評價體繫等方麵進行改革,把護士執業資格攷試融入中專基礎醫學教學中,使基礎課程服務于臨床,以建立完整的護理課程體繫.
위사응계필업호생체도호사집업자격고시(CLEN)요구,제고고시통과솔,아교기출의학과정교사종2008년기,대재교적2007급화2008급적학생진행기출의학교학개혁,통과대CLEN대강화력년진제분석소섭급도적기출의학직접지식점、상관지식점이급CLEN대학생능력적요구분석[1](주요포괄인지능력、분석능력、응용실천능력),재기출의학모괴적교학과정중종교학대강、교학내용、교학모식、평개체계등방면진행개혁,파호사집업자격고시융입중전기출의학교학중,사기출과정복무우림상,이건립완정적호리과정체계.
