和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2010年
4期
145-146
,共2页
隐喻%语用解读%认知基础
隱喻%語用解讀%認知基礎
은유%어용해독%인지기출
本文首先展现了隐喻在人们日常交流中的语用功能,然后分析了造成隐喻具有语用空间的认知基础,最后,基于以上分析,对隐喻在教学中的利弊进行探讨.
本文首先展現瞭隱喻在人們日常交流中的語用功能,然後分析瞭造成隱喻具有語用空間的認知基礎,最後,基于以上分析,對隱喻在教學中的利弊進行探討.
본문수선전현료은유재인문일상교류중적어용공능,연후분석료조성은유구유어용공간적인지기출,최후,기우이상분석,대은유재교학중적리폐진행탐토.
