广州化工
廣州化工
엄주화공
GUANGZHOU CHEMICAL INDUSTRY AND TECHNOLOGY
2011年
2期
149-150
,共2页
高职教育%行动导向%课程改革%情景教学
高職教育%行動導嚮%課程改革%情景教學
고직교육%행동도향%과정개혁%정경교학
笔者以<精细化工产品处理技术>为例,分五个方面,采用"行动导向"教学法进行教学改革探索,力求学生在教学过程中能够做到"由被动到主动、由接受到探究、由刻板到灵活".
筆者以<精細化工產品處理技術>為例,分五箇方麵,採用"行動導嚮"教學法進行教學改革探索,力求學生在教學過程中能夠做到"由被動到主動、由接受到探究、由刻闆到靈活".
필자이<정세화공산품처리기술>위례,분오개방면,채용"행동도향"교학법진행교학개혁탐색,력구학생재교학과정중능구주도"유피동도주동、유접수도탐구、유각판도령활".
