英语广场(下旬刊 )
英語廣場(下旬刊 )
영어엄장(하순간 )
ENGLISH SQUARE
2011年
7期
98-100
,共3页
象似性%词汇%语法%教学
象似性%詞彙%語法%教學
상사성%사회%어법%교학
对语言学知识的系统学习有利于提高教师的教学能力,从传统的"语法翻译教学法"到"听说教学法"再到最近较为盛行的"交际教学法",教学法的不断完善和发展为教师们提供了较为系统的"教学法宝",但这并不意味着只要掌握了这些教学法,教师就能在实际教学活动中游刃有余.实际教学活动中教师还需要根据自己的实际教学情况进行调整和改善,制定适合特定学生、特定场景的教学方法.本文试图从象似性角度探析象似性语言观对英语教学的几点启示.
對語言學知識的繫統學習有利于提高教師的教學能力,從傳統的"語法翻譯教學法"到"聽說教學法"再到最近較為盛行的"交際教學法",教學法的不斷完善和髮展為教師們提供瞭較為繫統的"教學法寶",但這併不意味著隻要掌握瞭這些教學法,教師就能在實際教學活動中遊刃有餘.實際教學活動中教師還需要根據自己的實際教學情況進行調整和改善,製定適閤特定學生、特定場景的教學方法.本文試圖從象似性角度探析象似性語言觀對英語教學的幾點啟示.
대어언학지식적계통학습유리우제고교사적교학능력,종전통적"어법번역교학법"도"은설교학법"재도최근교위성행적"교제교학법",교학법적불단완선화발전위교사문제공료교위계통적"교학법보",단저병불의미착지요장악료저사교학법,교사취능재실제교학활동중유인유여.실제교학활동중교사환수요근거자기적실제교학정황진행조정화개선,제정괄합특정학생、특정장경적교학방법.본문시도종상사성각도탐석상사성어언관대영어교학적궤점계시.
