成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2012年
9期
69-71
,共3页
远程教育%影响因素%教学技能%评估
遠程教育%影響因素%教學技能%評估
원정교육%영향인소%교학기능%평고
远程教育中教师的教学技能直接影响其在远程教学中指导作用的发挥,而针对远程教学技能的研究却往往被忽略.通过对远程教学技能影响因素的分析,归纳出远程教学技能应包含交互能力、教学管理能力、教学设计能力、信息技术能力等因素,同时对远程教学技能评估的现状、原则、内容、方法进行了探讨,认为评估的目的应该是帮助被评估者找到适合远程教学的技能和策略,以更好地促进远程教学的良性发展.
遠程教育中教師的教學技能直接影響其在遠程教學中指導作用的髮揮,而針對遠程教學技能的研究卻往往被忽略.通過對遠程教學技能影響因素的分析,歸納齣遠程教學技能應包含交互能力、教學管理能力、教學設計能力、信息技術能力等因素,同時對遠程教學技能評估的現狀、原則、內容、方法進行瞭探討,認為評估的目的應該是幫助被評估者找到適閤遠程教學的技能和策略,以更好地促進遠程教學的良性髮展.
원정교육중교사적교학기능직접영향기재원정교학중지도작용적발휘,이침대원정교학기능적연구각왕왕피홀략.통과대원정교학기능영향인소적분석,귀납출원정교학기능응포함교호능력、교학관리능력、교학설계능력、신식기술능력등인소,동시대원정교학기능평고적현상、원칙、내용、방법진행료탐토,인위평고적목적응해시방조피평고자조도괄합원정교학적기능화책략,이경호지촉진원정교학적량성발전.
