河北科技大学学报（社会科学版）
河北科技大學學報（社會科學版）
하북과기대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEBEI UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY（SOCIAL SCIENCES）
2012年
3期
89-94
,共6页
慎独%道德教育%自律意识%主体意识%道德境界
慎獨%道德教育%自律意識%主體意識%道德境界
신독%도덕교육%자률의식%주체의식%도덕경계
“慎独”是中国传统伦理道德中重要的个体修身思想,更是人修身养性所追求的一种道德境界.学习“慎独”思想,有助于转变高校德育工作理念,丰富高校德育工作实践,使高校德育从他律走向自律、从工具走向人本、从适应走向超越,进而培养学生的自律意识、主体意识,关注、满足人的超越性需要,培养“有德性的人”.
“慎獨”是中國傳統倫理道德中重要的箇體脩身思想,更是人脩身養性所追求的一種道德境界.學習“慎獨”思想,有助于轉變高校德育工作理唸,豐富高校德育工作實踐,使高校德育從他律走嚮自律、從工具走嚮人本、從適應走嚮超越,進而培養學生的自律意識、主體意識,關註、滿足人的超越性需要,培養“有德性的人”.
“신독”시중국전통윤리도덕중중요적개체수신사상,경시인수신양성소추구적일충도덕경계.학습“신독”사상,유조우전변고교덕육공작이념,봉부고교덕육공작실천,사고교덕육종타률주향자률、종공구주향인본、종괄응주향초월,진이배양학생적자률의식、주체의식,관주、만족인적초월성수요,배양“유덕성적인”.
