红河学院学报
紅河學院學報
홍하학원학보
JOURNAL OF HONGHE UNIVERSITY
2005年
1期
87-89
,共3页
体育%自主学习能力%分层培养%全程指导
體育%自主學習能力%分層培養%全程指導
체육%자주학습능력%분층배양%전정지도
综合运用建构主义学习论、元认知学习论、个性教育论、主体性教育理论、创造性教育论等,结合体育教学实际提出了体育自主学习能力的分层培养与全程指导的教学模式,初步探讨了体育自主学习能力培养的理论问题与操作性问题,旨在为终身体育意识养成和终身学习能力获得的研究提供一个新的视角.
綜閤運用建構主義學習論、元認知學習論、箇性教育論、主體性教育理論、創造性教育論等,結閤體育教學實際提齣瞭體育自主學習能力的分層培養與全程指導的教學模式,初步探討瞭體育自主學習能力培養的理論問題與操作性問題,旨在為終身體育意識養成和終身學習能力穫得的研究提供一箇新的視角.
종합운용건구주의학습론、원인지학습론、개성교육론、주체성교육이론、창조성교육론등,결합체육교학실제제출료체육자주학습능력적분층배양여전정지도적교학모식,초보탐토료체육자주학습능력배양적이론문제여조작성문제,지재위종신체육의식양성화종신학습능력획득적연구제공일개신적시각.
