高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2009年
4期
90-93
,共4页
教学设计%结构%课程特点%工程能力
教學設計%結構%課程特點%工程能力
교학설계%결구%과정특점%공정능력
非结构专业学生的结构意识相对薄弱,而建筑结构课程内容覆盖面广、难度大,二者之间的矛盾严重制约课程教学效果.面向结构设计基本原理的工程实践应用,基于工程能力养成,从教学内容、教学目标、教学方法、教学评价学等角度,提出对非结构专业建筑结构课程教学设计的改进思路,为提升非结构专业学生结构素养及工程能力提供有益的参考.
非結構專業學生的結構意識相對薄弱,而建築結構課程內容覆蓋麵廣、難度大,二者之間的矛盾嚴重製約課程教學效果.麵嚮結構設計基本原理的工程實踐應用,基于工程能力養成,從教學內容、教學目標、教學方法、教學評價學等角度,提齣對非結構專業建築結構課程教學設計的改進思路,為提升非結構專業學生結構素養及工程能力提供有益的參攷.
비결구전업학생적결구의식상대박약,이건축결구과정내용복개면엄、난도대,이자지간적모순엄중제약과정교학효과.면향결구설계기본원리적공정실천응용,기우공정능력양성,종교학내용、교학목표、교학방법、교학평개학등각도,제출대비결구전업건축결구과정교학설계적개진사로,위제승비결구전업학생결구소양급공정능력제공유익적삼고.
