天津师范大学学报（社会科学版）
天津師範大學學報（社會科學版）
천진사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE)
2010年
4期
73-76
,共4页
高校教师%专业化%成熟度
高校教師%專業化%成熟度
고교교사%전업화%성숙도
在对我国普通高校教师专业化发展现状的调查中显示,目前我国高校教师专业化发展,普遍存在因职前测评制度不健全、职后培训机制待完善、专业实践和研究能力薄弱而影响教学质量等问题.从社会成熟度、管理成熟度、执行成熟度三个维度出发,构建高校教师专业化成熟度模型.只有在国家政策、高校内部管理以及个人能力修养等方面加强规范,才能有效提高高校教师自身素质,促进高校教师专业化发展,以满足社会快速发展的需要.
在對我國普通高校教師專業化髮展現狀的調查中顯示,目前我國高校教師專業化髮展,普遍存在因職前測評製度不健全、職後培訓機製待完善、專業實踐和研究能力薄弱而影響教學質量等問題.從社會成熟度、管理成熟度、執行成熟度三箇維度齣髮,構建高校教師專業化成熟度模型.隻有在國傢政策、高校內部管理以及箇人能力脩養等方麵加彊規範,纔能有效提高高校教師自身素質,促進高校教師專業化髮展,以滿足社會快速髮展的需要.
재대아국보통고교교사전업화발전현상적조사중현시,목전아국고교교사전업화발전,보편존재인직전측평제도불건전、직후배훈궤제대완선、전업실천화연구능력박약이영향교학질량등문제.종사회성숙도、관리성숙도、집행성숙도삼개유도출발,구건고교교사전업화성숙도모형.지유재국가정책、고교내부관리이급개인능력수양등방면가강규범,재능유효제고고교교사자신소질,촉진고교교사전업화발전,이만족사회쾌속발전적수요.
