外语学刊
外語學刊
외어학간
FOREIGN LANGUAGES RESEARCH
2011年
1期
106-109
,共4页
幽默%语言课堂%融合
幽默%語言課堂%融閤
유묵%어언과당%융합
幽默交际的形式和功能都非常复杂,虽然已有许多研究建议把幽默融合进语言课堂,但这些研究都没有深入探讨幽默的复杂性.对语言教师而言,就幽默交际的复杂性和功能进行合理判断非常必要.首先,本文从3个方面回顾和评论幽默交际的理论探讨,即幽默类型学、幽默与熟练水平以及通用幽默和以文化为基础的幽默.其次,论证将幽默融入语言课堂的必要性.最后,提出课堂使用幽默的策略和建议.
幽默交際的形式和功能都非常複雜,雖然已有許多研究建議把幽默融閤進語言課堂,但這些研究都沒有深入探討幽默的複雜性.對語言教師而言,就幽默交際的複雜性和功能進行閤理判斷非常必要.首先,本文從3箇方麵迴顧和評論幽默交際的理論探討,即幽默類型學、幽默與熟練水平以及通用幽默和以文化為基礎的幽默.其次,論證將幽默融入語言課堂的必要性.最後,提齣課堂使用幽默的策略和建議.
유묵교제적형식화공능도비상복잡,수연이유허다연구건의파유묵융합진어언과당,단저사연구도몰유심입탐토유묵적복잡성.대어언교사이언,취유묵교제적복잡성화공능진행합리판단비상필요.수선,본문종3개방면회고화평론유묵교제적이론탐토,즉유묵류형학、유묵여숙련수평이급통용유묵화이문화위기출적유묵.기차,론증장유묵융입어언과당적필요성.최후,제출과당사용유묵적책략화건의.
