中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2011年
3期
50-52
,共3页
刘爱民%李春玉%钟颖%胡瑞瑶%宋彩凤%林青萍
劉愛民%李春玉%鐘穎%鬍瑞瑤%宋綵鳳%林青萍
류애민%리춘옥%종영%호서요%송채봉%림청평
听障儿童%康复教师%评估
聽障兒童%康複教師%評估
은장인동%강복교사%평고
目的 初步了解广东省听障儿童康复教师使用评估工具的情况.方法 自编问卷,对广东省听障儿童康复教师使用评估工具的情况进行调查.采用SPSS 13.0软件包对数据进行统计分析.结果 基层听障儿童康复教师评估手段单一,评估技能薄弱,评估与康复实践脱节,现任康复教师急需专业评估技能培训.结论 听障儿童康复教师的评估观念亟需更新,评估技能亟待提高.
目的 初步瞭解廣東省聽障兒童康複教師使用評估工具的情況.方法 自編問捲,對廣東省聽障兒童康複教師使用評估工具的情況進行調查.採用SPSS 13.0軟件包對數據進行統計分析.結果 基層聽障兒童康複教師評估手段單一,評估技能薄弱,評估與康複實踐脫節,現任康複教師急需專業評估技能培訓.結論 聽障兒童康複教師的評估觀唸亟需更新,評估技能亟待提高.
목적 초보료해광동성은장인동강복교사사용평고공구적정황.방법 자편문권,대광동성은장인동강복교사사용평고공구적정황진행조사.채용SPSS 13.0연건포대수거진행통계분석.결과 기층은장인동강복교사평고수단단일,평고기능박약,평고여강복실천탈절,현임강복교사급수전업평고기능배훈.결론 은장인동강복교사적평고관념극수경신,평고기능극대제고.
