中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2011年
25期
106-107
,共2页
芮炳峰%王德斌%宋哲%张丽华
芮炳峰%王德斌%宋哲%張麗華
예병봉%왕덕빈%송철%장려화
模块化教学法%临床医学%实践技能%成绩
模塊化教學法%臨床醫學%實踐技能%成績
모괴화교학법%림상의학%실천기능%성적
目的:探讨模块化教学法对临床医学专业学生综合素质能力培养的影响.方法:以普通专科临床医学专业学生为研究对象,教改班采取模块化教学法,对照班采取传统教学法,并对两班学生实践技能成绩进行统计学分析.结果:教改班实践技能成绩和及格率[(98.59±10.36)分,97.78%]均优于对照班[(91.69±11.27)分,86.54%],两组比较均有统计学意义(P<0.01,P<0.05).结论:模块化教学法可提高学生综合素质,加强知识和技能的针对性和应用性,更好地满足社会需求.
目的:探討模塊化教學法對臨床醫學專業學生綜閤素質能力培養的影響.方法:以普通專科臨床醫學專業學生為研究對象,教改班採取模塊化教學法,對照班採取傳統教學法,併對兩班學生實踐技能成績進行統計學分析.結果:教改班實踐技能成績和及格率[(98.59±10.36)分,97.78%]均優于對照班[(91.69±11.27)分,86.54%],兩組比較均有統計學意義(P<0.01,P<0.05).結論:模塊化教學法可提高學生綜閤素質,加彊知識和技能的針對性和應用性,更好地滿足社會需求.
목적:탐토모괴화교학법대림상의학전업학생종합소질능력배양적영향.방법:이보통전과림상의학전업학생위연구대상,교개반채취모괴화교학법,대조반채취전통교학법,병대량반학생실천기능성적진행통계학분석.결과:교개반실천기능성적화급격솔[(98.59±10.36)분,97.78%]균우우대조반[(91.69±11.27)분,86.54%],량조비교균유통계학의의(P<0.01,P<0.05).결론:모괴화교학법가제고학생종합소질,가강지식화기능적침대성화응용성,경호지만족사회수구.
