江苏教育：小学教学
江囌教育：小學教學
강소교육：소학교학
Jiangsu Education
2011年
12期
70-71
,共2页
学生问题%《找规律》%排列规律%苏教版%主题图%学生观%物体%排列图
學生問題%《找規律》%排列規律%囌教版%主題圖%學生觀%物體%排列圖
학생문제%《조규률》%배렬규률%소교판%주제도%학생관%물체%배렬도
【学生问题】
在一次苏教版四上《找规律》一课的教学中，教者让学生观察教材中的主题图，研究三组物体的排列规律，并得到两端物体的个数比中间物体多1以后．教者为了拓展与完善学生的认知，出示下面的小棒与圆片排列图：
【學生問題】
在一次囌教版四上《找規律》一課的教學中，教者讓學生觀察教材中的主題圖，研究三組物體的排列規律，併得到兩耑物體的箇數比中間物體多1以後．教者為瞭拓展與完善學生的認知，齣示下麵的小棒與圓片排列圖：
【학생문제】
재일차소교판사상《조규률》일과적교학중，교자양학생관찰교재중적주제도，연구삼조물체적배렬규률，병득도량단물체적개수비중간물체다1이후．교자위료탁전여완선학생적인지，출시하면적소봉여원편배렬도：
