学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
27期
117-118,127
,共3页
郑柳宁%颜凡%王怡
鄭柳寧%顏凡%王怡
정류저%안범%왕이
情绪分析%情感体验%情绪调节
情緒分析%情感體驗%情緒調節
정서분석%정감체험%정서조절
本文分析了大学生个体咨询中反映出来的对自我需求的不明确或否认现象,以及它与传统文化和社会现实压力的关系;介绍了合理情绪疗法中对情绪的使用,提出在心理咨询中采用情绪分析的价值,及其在大学生心理咨询使用的意义:有助于引导来访者关注内部,提升自省能力;有助于来访者与自己的真实情感体验进行对话;有助于来访者将这种方法应用到日常生活中,学习初步地进行情绪调节。
本文分析瞭大學生箇體咨詢中反映齣來的對自我需求的不明確或否認現象,以及它與傳統文化和社會現實壓力的關繫;介紹瞭閤理情緒療法中對情緒的使用,提齣在心理咨詢中採用情緒分析的價值,及其在大學生心理咨詢使用的意義:有助于引導來訪者關註內部,提升自省能力;有助于來訪者與自己的真實情感體驗進行對話;有助于來訪者將這種方法應用到日常生活中,學習初步地進行情緒調節。
본문분석료대학생개체자순중반영출래적대자아수구적불명학혹부인현상,이급타여전통문화화사회현실압력적관계;개소료합리정서요법중대정서적사용,제출재심리자순중채용정서분석적개치,급기재대학생심리자순사용적의의:유조우인도래방자관주내부,제승자성능력;유조우래방자여자기적진실정감체험진행대화;유조우래방자장저충방법응용도일상생활중,학습초보지진행정서조절。