CAJ | 학술논문

“图形一背景”理论源于心理学领域，是一种认知观，同时也是认知语言学中的一个重要理论。该理论认为，人们会根据自己的心理体验来感知事物或事件，从而不断地对其进行分析和整理，然后再将事物划分成图形与背景来组织语言。本文认为，这一理论对高校英语汉英翻译教学也大有裨益，即通过对句子乃至段落进行图形与背景的分析，能够准确地找到汉英翻译的视角与切入点，从而使英语翻译教学变得生动具体。
“도형일배경”이론원우심이학영역，시일충인지관，동시야시인지어언학중적일개중요이론。해이론인위，인문회근거자기적심리체험래감지사물혹사건，종이불단지대기진행분석화정리，연후재장사물화분성도형여배경래조직어언。본문인위，저일이론대고교영어한영번역교학야대유비익，즉통과대구자내지단락진행도형여배경적분석，능구준학지조도한영번역적시각여절입점，종이사영어번역교학변득생동구체。