浙江医学教育
浙江醫學教育
절강의학교육
Zhejiang Medical Education
2007年
3期
29-30,33
,共3页
目的:通过护生操作考核,发现护生操作中存在的问题,改进临床教学的方法,提升临床教学实习质量.方法:本院实习的护生共计105人,参加无菌技术、鼻导管给氧、普通引流管更换、静脉输液等4项基本操作,每位实习生随机抽考1项.结果:护生在操作中人文关怀体现不够,操作缺乏灵活性,无菌观念、查对制度还有待加强.对策:加强护生人文关怀教育,改进操作培训方法,设置情景模拟训练,提高操作灵活性,加强护生风险教育.
目的:通過護生操作攷覈,髮現護生操作中存在的問題,改進臨床教學的方法,提升臨床教學實習質量.方法:本院實習的護生共計105人,參加無菌技術、鼻導管給氧、普通引流管更換、靜脈輸液等4項基本操作,每位實習生隨機抽攷1項.結果:護生在操作中人文關懷體現不夠,操作缺乏靈活性,無菌觀唸、查對製度還有待加彊.對策:加彊護生人文關懷教育,改進操作培訓方法,設置情景模擬訓練,提高操作靈活性,加彊護生風險教育.
목적:통과호생조작고핵,발현호생조작중존재적문제,개진림상교학적방법,제승림상교학실습질량.방법:본원실습적호생공계105인,삼가무균기술、비도관급양、보통인류관경환、정맥수액등4항기본조작,매위실습생수궤추고1항.결과:호생재조작중인문관부체현불구,조작결핍령활성,무균관념、사대제도환유대가강.대책:가강호생인문관부교육,개진조작배훈방법,설치정경모의훈련,제고조작령활성,가강호생풍험교육.
