读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2008年
5期
147,158
,共2页
计算技能%解题思路%分析题意
計算技能%解題思路%分析題意
계산기능%해제사로%분석제의
本文分析了教师对学生进行解题思路的训练,引导学生用已知的知识进行推理、思维、分析,就化学计算时如何培养学生的计算技能,通过典型的例题进行了分析,最根本的是教师在讲解例题时要教学生分析题意,启发学生揭示出解题的内在规律,掌握不同的化学计算题的特点,培养学生的审题能力,逐步找出题目所给的条件和要答的问题,然后再根据条件进行解答,从而提高学生的计算技能.
本文分析瞭教師對學生進行解題思路的訓練,引導學生用已知的知識進行推理、思維、分析,就化學計算時如何培養學生的計算技能,通過典型的例題進行瞭分析,最根本的是教師在講解例題時要教學生分析題意,啟髮學生揭示齣解題的內在規律,掌握不同的化學計算題的特點,培養學生的審題能力,逐步找齣題目所給的條件和要答的問題,然後再根據條件進行解答,從而提高學生的計算技能.
본문분석료교사대학생진행해제사로적훈련,인도학생용이지적지식진행추리、사유、분석,취화학계산시여하배양학생적계산기능,통과전형적례제진행료분석,최근본적시교사재강해례제시요교학생분석제의,계발학생게시출해제적내재규률,장악불동적화학계산제적특점,배양학생적심제능력,축보조출제목소급적조건화요답적문제,연후재근거조건진행해답,종이제고학생적계산기능.
