贺州学院学报
賀州學院學報
하주학원학보
JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY
2009年
1期
119-120
,共2页
抽象度%难度%模糊数学%量化
抽象度%難度%模糊數學%量化
추상도%난도%모호수학%양화
数学中的许多概念是抽象的,有些概念是经过多次抽象而得.文章应用模糊数学理论对数学抽象难度进行量化.抽象难度的量化分析,目的在于正确估计学生在数学学习中认识概念的困难程度.以便于在教学上采取相应的措施.
數學中的許多概唸是抽象的,有些概唸是經過多次抽象而得.文章應用模糊數學理論對數學抽象難度進行量化.抽象難度的量化分析,目的在于正確估計學生在數學學習中認識概唸的睏難程度.以便于在教學上採取相應的措施.
수학중적허다개념시추상적,유사개념시경과다차추상이득.문장응용모호수학이론대수학추상난도진행양화.추상난도적양화분석,목적재우정학고계학생재수학학습중인식개념적곤난정도.이편우재교학상채취상응적조시.
