湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2009年
3期
85-86
,共2页
英语写作%激励%理论%策略%评价
英語寫作%激勵%理論%策略%評價
영어사작%격려%이론%책략%평개
写作水平和写作能力的高低,是一个人英语总体能力的综合体现.然而,在英语学习的五项基本技能--听、说、读、写、译中,英语写作是许多大学生面临的难题.许多学生经过多年的英语学习,写作能力仍然很低;学生的作文里总是不乏出现语法错误、句式单一、缺乏连贯、中心不突出等问题.近年来,如何培养学生的写作能力,提高学生的写作水平已经成为外语教学与研究领域的热点话题之一.许多专家、学者对影响英语写作水平的诸多因素也进行了理论探讨和实证研究.对有效提高学生写作能力,促进写作教学起到了积极的推动作用.本文拟从教育激励理论的角度入手,探讨其对提高英语写作能力的影响,以期对大学英语教学有所帮助.
寫作水平和寫作能力的高低,是一箇人英語總體能力的綜閤體現.然而,在英語學習的五項基本技能--聽、說、讀、寫、譯中,英語寫作是許多大學生麵臨的難題.許多學生經過多年的英語學習,寫作能力仍然很低;學生的作文裏總是不乏齣現語法錯誤、句式單一、缺乏連貫、中心不突齣等問題.近年來,如何培養學生的寫作能力,提高學生的寫作水平已經成為外語教學與研究領域的熱點話題之一.許多專傢、學者對影響英語寫作水平的諸多因素也進行瞭理論探討和實證研究.對有效提高學生寫作能力,促進寫作教學起到瞭積極的推動作用.本文擬從教育激勵理論的角度入手,探討其對提高英語寫作能力的影響,以期對大學英語教學有所幫助.
사작수평화사작능력적고저,시일개인영어총체능력적종합체현.연이,재영어학습적오항기본기능--은、설、독、사、역중,영어사작시허다대학생면림적난제.허다학생경과다년적영어학습,사작능력잉연흔저;학생적작문리총시불핍출현어법착오、구식단일、결핍련관、중심불돌출등문제.근년래,여하배양학생적사작능력,제고학생적사작수평이경성위외어교학여연구영역적열점화제지일.허다전가、학자대영향영어사작수평적제다인소야진행료이론탐토화실증연구.대유효제고학생사작능력,촉진사작교학기도료적겁적추동작용.본문의종교육격려이론적각도입수,탐토기대제고영어사작능력적영향,이기대대학영어교학유소방조.
