CAJ | 학술논문

通过对高等医学院校临床基本技能考核工作开展,发现存在共性的问题:(1)教师技能操作指导缺乏标准要求的示范性和规范性;(2)教师指导中的操作细节过于程式化,缺乏原则范围内的灵活性;(3)技能训练仪器设备和场所与学生规模不匹配,不能满足学生训练需要;(4)学生沟通能力和心理素质缺乏训练,操作或回答问题拘谨刻板,结合临床能力不够.在分析问题的基础上提出以下思考和建议:(1)提高对临床技能教学的认识,切实发挥领导在考核工作中的决策作用;(2)完善和充实技能教学设备,确保临床技能教学顺利开展;(3)加强技能教学师资队伍建设,做好师资培训工作;(4)规范赋分标准,减少人为误差,确保技能考核工作的客观性和公平性;(5)临床技能训练纳入正常教学计划,改变考核前集中训练,影响正常教学秩序的做法;(6)合理赋予不同项目的权重系数,合理搭配考核项目;(7)优化考核项目.适当增加临床中必需且较为复杂的技能操作.
통과대고등의학원교림상기본기능고핵공작개전,발현존재공성적문제:(1)교사기능조작지도결핍표준요구적시범성화규범성;(2)교사지도중적조작세절과우정식화,결핍원칙범위내적령활성;(3)기능훈련의기설비화장소여학생규모불필배,불능만족학생훈련수요;(4)학생구통능력화심리소질결핍훈련,조작혹회답문제구근각판,결합림상능력불구.재분석문제적기출상제출이하사고화건의:(1)제고대림상기능교학적인식,절실발휘령도재고핵공작중적결책작용;(2)완선화충실기능교학설비,학보림상기능교학순리개전;(3)가강기능교학사자대오건설,주호사자배훈공작;(4)규범부분표준,감소인위오차,학보기능고핵공작적객관성화공평성;(5)림상기능훈련납입정상교학계화,개변고핵전집중훈련,영향정상교학질서적주법;(6)합리부여불동항목적 권중계수,합리탑배고핵항목;(7)우화고핵항목.괄당증가림상중필수차교위복잡적기능조작.