神州（上旬刊）
神州（上旬刊）
신주（상순간）
SHEN ZHOU
2012年
3期
336
,共1页
幼儿园%园本教研%教师
幼兒園%園本教研%教師
유인완%완본교연%교사
幼儿园的园本教研是一种“以因为本,基于问题”的学习与教研的组织形式,是一种以教师为研究主体,强调实践反思、同伴互助,专业引领的促进教师和幼儿双发展的实践形式.
幼兒園的園本教研是一種“以因為本,基于問題”的學習與教研的組織形式,是一種以教師為研究主體,彊調實踐反思、同伴互助,專業引領的促進教師和幼兒雙髮展的實踐形式.
유인완적완본교연시일충“이인위본,기우문제”적학습여교연적조직형식,시일충이교사위연구주체,강조실천반사、동반호조,전업인령적촉진교사화유인쌍발전적실천형식.
