中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2012年
15期
131-132
,共2页
个体化%健康教育%小儿哮喘%依从性%哮喘控制率
箇體化%健康教育%小兒哮喘%依從性%哮喘控製率
개체화%건강교육%소인효천%의종성%효천공제솔
目的 探讨个体化健康教育对哮喘患儿治疗依从性及哮喘控制率的影响.方法 选择哮喘患儿108例,随机分为观察组及对照组各54例.对照组单纯进行药物治疗及随机健康教育,观察组在药物治疗的同时进行个体化健康教育.结果 两组健康教育前治疗依从性、哮喘知识掌握程度差异比较无统计学意义(P＜0.05)；实施健康教育6个月后,进行随访6个月～2年,平均(17.23±6.94)个月,观察组治疗依从性好、哮喘知识掌握程度高于对照组(P＜0.05)；急性发作的次数、再住院治疗的次数少于对照组(P＜0.05).结论 通过个性化健康教育能够明显提高患儿治疗依从性,继而提高哮喘的控制率,值得临床推广.
目的 探討箇體化健康教育對哮喘患兒治療依從性及哮喘控製率的影響.方法 選擇哮喘患兒108例,隨機分為觀察組及對照組各54例.對照組單純進行藥物治療及隨機健康教育,觀察組在藥物治療的同時進行箇體化健康教育.結果 兩組健康教育前治療依從性、哮喘知識掌握程度差異比較無統計學意義(P＜0.05)；實施健康教育6箇月後,進行隨訪6箇月～2年,平均(17.23±6.94)箇月,觀察組治療依從性好、哮喘知識掌握程度高于對照組(P＜0.05)；急性髮作的次數、再住院治療的次數少于對照組(P＜0.05).結論 通過箇性化健康教育能夠明顯提高患兒治療依從性,繼而提高哮喘的控製率,值得臨床推廣.
목적 탐토개체화건강교육대효천환인치료의종성급효천공제솔적영향.방법 선택효천환인108례,수궤분위관찰조급대조조각54례.대조조단순진행약물치료급수궤건강교육,관찰조재약물치료적동시진행개체화건강교육.결과 량조건강교육전치료의종성、효천지식장악정도차이비교무통계학의의(P＜0.05)；실시건강교육6개월후,진행수방6개월～2년,평균(17.23±6.94)개월,관찰조치료의종성호、효천지식장악정도고우대조조(P＜0.05)；급성발작적차수、재주원치료적차수소우대조조(P＜0.05).결론 통과개성화건강교육능구명현제고환인치료의종성,계이제고효천적공제솔,치득림상추엄.
