成都教育学院学报
成都教育學院學報
성도교육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU COLLEGE OF EDUCATION
2005年
1期
87-89
,共3页
青春期性教育是完整教育的一项重要任务.当今中学生在青春期阶段存在严重的性生理和性心理偏差.生物学科必须发挥自身教学优势,按照性生理和性心理知识、异性交往、健全人格以及性疾病防治四个方面的目标,综合运用理论联系实际、直观、诱导,适时适度以及探究性和主体性策略,采用问卷调查、学科融合、心理辅导、情感升华、立体综合教育等多种方法,切实担负起中学生青春期性教育的任务.
青春期性教育是完整教育的一項重要任務.噹今中學生在青春期階段存在嚴重的性生理和性心理偏差.生物學科必鬚髮揮自身教學優勢,按照性生理和性心理知識、異性交往、健全人格以及性疾病防治四箇方麵的目標,綜閤運用理論聯繫實際、直觀、誘導,適時適度以及探究性和主體性策略,採用問捲調查、學科融閤、心理輔導、情感升華、立體綜閤教育等多種方法,切實擔負起中學生青春期性教育的任務.
청춘기성교육시완정교육적일항중요임무.당금중학생재청춘기계단존재엄중적성생리화성심리편차.생물학과필수발휘자신교학우세,안조성생리화성심리지식、이성교왕、건전인격이급성질병방치사개방면적목표,종합운용이론련계실제、직관、유도,괄시괄도이급탐구성화주체성책략,채용문권조사、학과융합、심리보도、정감승화、입체종합교육등다충방법,절실담부기중학생청춘기성교육적임무.
