新疆师范大学学报（自然科学版）
新疆師範大學學報（自然科學版）
신강사범대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF XINJIANG NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES EDITION)
2005年
4期
108-112,117
,共6页
局域网环境%少数民族学生%主导一主体%实验教学
跼域網環境%少數民族學生%主導一主體%實驗教學
국역망배경%소수민족학생%주도일주체%실험교학
从实验角度出发,根据适应学习法和任务驱动法,利用网络中的局域网环境,实践教学中实验教师在powerpoint-2003媒体演示软件的主导性教学和少数民族学生的主体性学习(以下简称ppt软件),这有利于养成良好的计算机操作思维模式,培养、提高信息素养,实现在扩大学生规模的情况下,改善ppt软件学习的实验效果,激发学生学习的积极性,提高实验操作效率.
從實驗角度齣髮,根據適應學習法和任務驅動法,利用網絡中的跼域網環境,實踐教學中實驗教師在powerpoint-2003媒體縯示軟件的主導性教學和少數民族學生的主體性學習(以下簡稱ppt軟件),這有利于養成良好的計算機操作思維模式,培養、提高信息素養,實現在擴大學生規模的情況下,改善ppt軟件學習的實驗效果,激髮學生學習的積極性,提高實驗操作效率.
종실험각도출발,근거괄응학습법화임무구동법,이용망락중적국역망배경,실천교학중실험교사재powerpoint-2003매체연시연건적주도성교학화소수민족학생적주체성학습(이하간칭ppt연건),저유리우양성량호적계산궤조작사유모식,배양、제고신식소양,실현재확대학생규모적정황하,개선ppt연건학습적실험효과,격발학생학습적적겁성,제고실험조작효솔.
