理论导报
理論導報
이론도보
LILUN DAOBAO
2007年
1期
63-64
,共2页
人文教育%人才强国战略
人文教育%人纔彊國戰略
인문교육%인재강국전략
大学人文教育通过给大学生构筑完善的知识结构、让学生将人文社科知识内化为人才的素质、教育学生怎样立身立世等途径影响其成长.人文精神是大学生作为人才的事业发展之魂:人文教育帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这就为人文精神的培育提供了基础;人文精神直接关涉到人才的精神家园.人文教育关系到人才为谁服务,从而关系到人才强国战略.
大學人文教育通過給大學生構築完善的知識結構、讓學生將人文社科知識內化為人纔的素質、教育學生怎樣立身立世等途徑影響其成長.人文精神是大學生作為人纔的事業髮展之魂:人文教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,這就為人文精神的培育提供瞭基礎;人文精神直接關涉到人纔的精神傢園.人文教育關繫到人纔為誰服務,從而關繫到人纔彊國戰略.
대학인문교육통과급대학생구축완선적지식결구、양학생장인문사과지식내화위인재적소질、교육학생즘양립신립세등도경영향기성장.인문정신시대학생작위인재적사업발전지혼:인문교육방조학생수립정학적세계관、인생관화개치관,저취위인문정신적배육제공료기출;인문정신직접관섭도인재적정신가완.인문교육관계도인재위수복무,종이관계도인재강국전략.
