南阳师范学院学报
南暘師範學院學報
남양사범학원학보
JOURNAL OF NANYANG TEACHERS COLLEGE
2008年
3期
78-81
,共4页
杜敏华%惠丰立%王庆林%夏敏
杜敏華%惠豐立%王慶林%夏敏
두민화%혜봉립%왕경림%하민
案例教学%生物教学论课程%应用
案例教學%生物教學論課程%應用
안례교학%생물교학론과정%응용
长期以来,我国高师生物教学论课程内容上理论与实践脱节,在形式上以讲授灌输为主,这些问题制约着培养目标的实现."案例教学法"通过有目的、有计划、有针对性地引导学生学习和运用理论知识对具体案例进行观察分析,在互动借鉴中分析问题、寻找规律,实现理论知识与典型事物的有机结合,使学生置身于用理论解决实际问题的体验升华的过程之中,从而提高其观察能力、思维能力和生物学教育教学素养,有利于提高高师生物教学论课程教学的实效性.
長期以來,我國高師生物教學論課程內容上理論與實踐脫節,在形式上以講授灌輸為主,這些問題製約著培養目標的實現."案例教學法"通過有目的、有計劃、有針對性地引導學生學習和運用理論知識對具體案例進行觀察分析,在互動藉鑒中分析問題、尋找規律,實現理論知識與典型事物的有機結閤,使學生置身于用理論解決實際問題的體驗升華的過程之中,從而提高其觀察能力、思維能力和生物學教育教學素養,有利于提高高師生物教學論課程教學的實效性.
장기이래,아국고사생물교학론과정내용상이론여실천탈절,재형식상이강수관수위주,저사문제제약착배양목표적실현."안례교학법"통과유목적、유계화、유침대성지인도학생학습화운용이론지식대구체안례진행관찰분석,재호동차감중분석문제、심조규률,실현이론지식여전형사물적유궤결합,사학생치신우용이론해결실제문제적체험승화적과정지중,종이제고기관찰능력、사유능력화생물학교육교학소양,유리우제고고사생물교학론과정교학적실효성.
