浙江科技学院学报
浙江科技學院學報
절강과기학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2009年
4期
369-372
,共4页
大学数学%STAD%小组构建%活动方案
大學數學%STAD%小組構建%活動方案
대학수학%STAD%소조구건%활동방안
学生-小组-成绩型合作学习(简称STAD)的基本思想是强调小组奖励、所有人成功机会均等、组内合作而组间竞争,强调通过合作努力、共享成就感而达到具体的教学目标.实现大学数学STAD教学目标的主要教学策略是构建良好的小组和设计合理的小组活动方案.小组构建应重视包含小组地位、角色、规范和权威等要素的小组结构.小组活动方案包含小组活动序列和小组活动任务.作为STAD教学策略核心内容的小组活动任务宜设计成遵循一定原则的问题链.
學生-小組-成績型閤作學習(簡稱STAD)的基本思想是彊調小組獎勵、所有人成功機會均等、組內閤作而組間競爭,彊調通過閤作努力、共享成就感而達到具體的教學目標.實現大學數學STAD教學目標的主要教學策略是構建良好的小組和設計閤理的小組活動方案.小組構建應重視包含小組地位、角色、規範和權威等要素的小組結構.小組活動方案包含小組活動序列和小組活動任務.作為STAD教學策略覈心內容的小組活動任務宜設計成遵循一定原則的問題鏈.
학생-소조-성적형합작학습(간칭STAD)적기본사상시강조소조장려、소유인성공궤회균등、조내합작이조간경쟁,강조통과합작노력、공향성취감이체도구체적교학목표.실현대학수학STAD교학목표적주요교학책략시구건량호적소조화설계합리적소조활동방안.소조구건응중시포함소조지위、각색、규범화권위등요소적소조결구.소조활동방안포함소조활동서렬화소조활동임무.작위STAD교학책략핵심내용적소조활동임무의설계성준순일정원칙적문제련.
