金华职业技术学院学报
金華職業技術學院學報
금화직업기술학원학보
JOURNAL OF JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
2011年
3期
31-33
,共3页
经济数学%专业案例%案例驱动%教学模式
經濟數學%專業案例%案例驅動%教學模式
경제수학%전업안례%안례구동%교학모식
传统的经济数学教学往往与专业需求相脱节,势必导致无法实现高技能应用型人才的培养目标.从认知灵活性理论出发,研究"随机进入教学"理论,按照数学知识和专业案例两条主线,采用"模块化"方法设计教学内容、推进案例驱动教学法、改革传统的考核方式,实现经济数学教学和专业岗位需求的有效对接,激发学生的学习兴趣,提高学生的应用能力.
傳統的經濟數學教學往往與專業需求相脫節,勢必導緻無法實現高技能應用型人纔的培養目標.從認知靈活性理論齣髮,研究"隨機進入教學"理論,按照數學知識和專業案例兩條主線,採用"模塊化"方法設計教學內容、推進案例驅動教學法、改革傳統的攷覈方式,實現經濟數學教學和專業崗位需求的有效對接,激髮學生的學習興趣,提高學生的應用能力.
전통적경제수학교학왕왕여전업수구상탈절,세필도치무법실현고기능응용형인재적배양목표.종인지령활성이론출발,연구"수궤진입교학"이론,안조수학지식화전업안례량조주선,채용"모괴화"방법설계교학내용、추진안례구동교학법、개혁전통적고핵방식,실현경제수학교학화전업강위수구적유효대접,격발학생적학습흥취,제고학생적응용능력.