赵金河%李东升%刘继军%张宏考%张永军%黄玉兰%聂炜娟 趙金河%李東升%劉繼軍%張宏攷%張永軍%黃玉蘭%聶煒娟
조금하%리동승%류계군%장굉고%장영군%황옥란%섭위연
2014년 自制带膜支架抢救冠状动脉介入术中冠状动脉严重穿孔1例 自製帶膜支架搶救冠狀動脈介入術中冠狀動脈嚴重穿孔1例 자제대막지가창구관상동맥개입술중관상동맥엄중천공1례
2014년 CBI、TBL结合LBL教学法在心内科临床见习中的实践与探索 CBI、TBL結閤LBL教學法在心內科臨床見習中的實踐與探索 CBI、TBL결합LBL교학법재심내과림상견습중적실천여탐색
2014년 生脉保元汤对扩张型心肌病大鼠模型心功能的影响 生脈保元湯對擴張型心肌病大鼠模型心功能的影響 생맥보원탕대확장형심기병대서모형심공능적영향
2014년 平板运动试验中运动血压异常160例分析 平闆運動試驗中運動血壓異常160例分析 평판운동시험중운동혈압이상160례분석
2013년 平板运动试验中ST-T假性正常化分析 平闆運動試驗中ST-T假性正常化分析 평판운동시험중ST-T가성정상화분석
2013년 V4R导联对急性下壁心肌梗死相关冠状动脉的判断价值 V4R導聯對急性下壁心肌梗死相關冠狀動脈的判斷價值 V4R도련대급성하벽심기경사상관관상동맥적판단개치
2013년 经食管心房调搏术终止阵发性室上性心动过速的临床价值 經食管心房調搏術終止陣髮性室上性心動過速的臨床價值 경식관심방조박술종지진발성실상성심동과속적림상개치
2013년 54例急性心肌梗死患者误诊的临床分析及防治 54例急性心肌梗死患者誤診的臨床分析及防治 54례급성심기경사환자오진적림상분석급방치
2016년 以校企产学研合作基地为依托的学术型硕士实践教学 以校企產學研閤作基地為依託的學術型碩士實踐教學 이교기산학연합작기지위의탁적학술형석사실천교학
2016년 发挥体育拓展活动,促进初中生健康成长 髮揮體育拓展活動,促進初中生健康成長 발휘체육탁전활동,촉진초중생건강성장
2016년 慕课背景下转型院校计算机专业教学现状及改革途径 慕課揹景下轉型院校計算機專業教學現狀及改革途徑 모과배경하전형원교계산궤전업교학현상급개혁도경
2016년 大学生考试作弊现状及诚信考试保障体系的构建 大學生攷試作弊現狀及誠信攷試保障體繫的構建 대학생고시작폐현상급성신고시보장체계적구건
2015년 绞股蓝染色体调控黄瓜次级代谢产物的研究 絞股藍染色體調控黃瓜次級代謝產物的研究 교고람염색체조공황과차급대사산물적연구
2014년 自制带膜支架抢救冠状动脉介入术中冠状动脉严重穿孔1例 自製帶膜支架搶救冠狀動脈介入術中冠狀動脈嚴重穿孔1例 자제대막지가창구관상동맥개입술중관상동맥엄중천공1례
2013년 持续有创血压监测在心脏介入术中的应用及护理效果分析 持續有創血壓鑑測在心髒介入術中的應用及護理效果分析 지속유창혈압감측재심장개입술중적응용급호리효과분석
2011년 结核性心包炎行中心静脉导管引流的整体护理 結覈性心包炎行中心靜脈導管引流的整體護理 결핵성심포염행중심정맥도관인류적정체호리
2011년 普伐他汀对心肌梗死大鼠缝隙连接及室性心律失常的影响 普伐他汀對心肌梗死大鼠縫隙連接及室性心律失常的影響 보벌타정대심기경사대서봉극련접급실성심률실상적영향
2011년 自制腕垫在经桡动脉穿刺行冠状动脉介入术中的应用 自製腕墊在經橈動脈穿刺行冠狀動脈介入術中的應用 자제완점재경뇨동맥천자행관상동맥개입술중적응용
2011년 成人复杂型先天性心脏病并腹股沟斜疝1例 成人複雜型先天性心髒病併腹股溝斜疝1例 성인복잡형선천성심장병병복고구사산1례
2011년 经桡动脉行冠脉介入气囊压迫止血时间对术后出血及并发症的影响 經橈動脈行冠脈介入氣囊壓迫止血時間對術後齣血及併髮癥的影響 경뇨동맥행관맥개입기낭압박지혈시간대술후출혈급병발증적영향
2010년 分支性室性心动过速的电生理特征及治疗探讨 分支性室性心動過速的電生理特徵及治療探討 분지성실성심동과속적전생리특정급치료탐토
2015년 基于Windows平板电脑的全自动编织机的远程监控系统设计 基于Windows平闆電腦的全自動編織機的遠程鑑控繫統設計 기우Windows평판전뇌적전자동편직궤적원정감공계통설계
2015년 鼻内镜下经Wigand术式治疗孤立性蝶窦黏液囊肿的临床分析 鼻內鏡下經Wigand術式治療孤立性蝶竇黏液囊腫的臨床分析 비내경하경Wigand술식치료고립성접두점액낭종적림상분석
2015년 基于回归正交实验的混凝土泵车水射流清洗参数优化 基于迴歸正交實驗的混凝土泵車水射流清洗參數優化 기우회귀정교실험적혼응토빙차수사류청세삼수우화
2015년 双容水箱液位改进型SA-PID控制仿真与研究 雙容水箱液位改進型SA-PID控製倣真與研究 쌍용수상액위개진형SA-PID공제방진여연구
