大学图书馆学报
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대학도서관학보
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARIES
2012年
2期
109-113
,共5页
澳大利亚%高等教育%信息素养%信息素养教育
澳大利亞%高等教育%信息素養%信息素養教育
오대리아%고등교육%신식소양%신식소양교육
采用文献调研法和网络调查法,梳理了澳大利亚信息素养教育发展历程.然后以联合国教科文组织《信息素养国际发展报告》为线索,调查分析了澳大利亚部分高校信息素养教育在线课程的现状和特点,归纳了三种评估模式.
採用文獻調研法和網絡調查法,梳理瞭澳大利亞信息素養教育髮展歷程.然後以聯閤國教科文組織《信息素養國際髮展報告》為線索,調查分析瞭澳大利亞部分高校信息素養教育在線課程的現狀和特點,歸納瞭三種評估模式.
채용문헌조연법화망락조사법,소리료오대리아신식소양교육발전역정.연후이연합국교과문조직《신식소양국제발전보고》위선색,조사분석료오대리아부분고교신식소양교육재선과정적현상화특점,귀납료삼충평고모식.
