科技信息（科学·教研）
科技信息（科學·教研）
과기신식（과학·교연）
SCIENCE INFORMATION
2007年
9期
204
,共1页
政治教学%学生%心理障碍
政治教學%學生%心理障礙
정치교학%학생%심리장애
高中生处于青少年成长的关键时期,但其思想品德、行为方式受到来自家庭、学校、社会等多方面的影响,一些负面的作用容易在学生的意识里积淀下来,在学习中形成心理障碍.本文从分析学生心理障碍的形成出发,结合实际工作经验,探究克服学生学习思想政治课心理障碍应遵守的原则和方法.
高中生處于青少年成長的關鍵時期,但其思想品德、行為方式受到來自傢庭、學校、社會等多方麵的影響,一些負麵的作用容易在學生的意識裏積澱下來,在學習中形成心理障礙.本文從分析學生心理障礙的形成齣髮,結閤實際工作經驗,探究剋服學生學習思想政治課心理障礙應遵守的原則和方法.
고중생처우청소년성장적관건시기,단기사상품덕、행위방식수도래자가정、학교、사회등다방면적영향,일사부면적작용용역재학생적의식리적정하래,재학습중형성심리장애.본문종분석학생심리장애적형성출발,결합실제공작경험,탐구극복학생학습사상정치과심리장애응준수적원칙화방법.
