外语教学与研究
外語教學與研究
외어교학여연구
FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH
2008年
3期
163-169
,共7页
词汇能力%词义通达%N400%心理现实性
詞彙能力%詞義通達%N400%心理現實性
사회능력%사의통체%N400%심리현실성
本文通过ERPs技术研究二语习得过程中词汇能力的心理现实性问题.通过实验,从N400成分上可以看出,学习者的英语词汇能力表现在词义通达的深度上明显低于汉语词汇能力,但在通达的快慢上两者并无差别.通过N400成分我们可以很好地观察到词汇能力在大脑中的表现,词汇能力具有显著的心理现实性.
本文通過ERPs技術研究二語習得過程中詞彙能力的心理現實性問題.通過實驗,從N400成分上可以看齣,學習者的英語詞彙能力錶現在詞義通達的深度上明顯低于漢語詞彙能力,但在通達的快慢上兩者併無差彆.通過N400成分我們可以很好地觀察到詞彙能力在大腦中的錶現,詞彙能力具有顯著的心理現實性.
본문통과ERPs기술연구이어습득과정중사회능력적심리현실성문제.통과실험,종N400성분상가이간출,학습자적영어사회능력표현재사의통체적심도상명현저우한어사회능력,단재통체적쾌만상량자병무차별.통과N400성분아문가이흔호지관찰도사회능력재대뇌중적표현,사회능력구유현저적심리현실성.
