中国听力语言康复科学杂志
中國聽力語言康複科學雜誌
중국은력어언강복과학잡지
CHINESE SCIENTIFIC JOURNAL OF HEARING AND SPEECH REHABILITATION
2008年
5期
64-69
,共6页
黄昭鸣%李孝洁%张伟锋%张磊%杜晓新%周红省
黃昭鳴%李孝潔%張偉鋒%張磊%杜曉新%週紅省
황소명%리효길%장위봉%장뢰%두효신%주홍성
特殊需要儿童%语言干预%语言评估
特殊需要兒童%語言榦預%語言評估
특수수요인동%어언간예%어언평고
本文旨在讨论特殊需要儿童语言干预的理论与模式,根据汉语言环境下儿童"词语、词组、句子"的语言发展规律及其获得手段的研究成果,提出以"学词语、学词组、学句子"为主线的特殊需要儿童语言干预体系,并介绍该体系的主要内容与实践操作,以及该体系与定量评估(A).实时治疗(T)和疗效监控(M)之间的关系.
本文旨在討論特殊需要兒童語言榦預的理論與模式,根據漢語言環境下兒童"詞語、詞組、句子"的語言髮展規律及其穫得手段的研究成果,提齣以"學詞語、學詞組、學句子"為主線的特殊需要兒童語言榦預體繫,併介紹該體繫的主要內容與實踐操作,以及該體繫與定量評估(A).實時治療(T)和療效鑑控(M)之間的關繫.
본문지재토론특수수요인동어언간예적이론여모식,근거한어언배경하인동"사어、사조、구자"적어언발전규률급기획득수단적연구성과,제출이"학사어、학사조、학구자"위주선적특수수요인동어언간예체계,병개소해체계적주요내용여실천조작,이급해체계여정량평고(A).실시치료(T)화료효감공(M)지간적관계.
