考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
71期
50-51
,共2页
语文阅读教学%教学有效性%初中%培养能力%陶冶情操%语文教学%语文素养%课堂教学
語文閱讀教學%教學有效性%初中%培養能力%陶冶情操%語文教學%語文素養%課堂教學
어문열독교학%교학유효성%초중%배양능력%도야정조%어문교학%어문소양%과당교학
阅读是人的重要活动之一,它能积累知识、培养能力、陶冶情操、愉悦身心,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读,阅读教学直接影响着语文教学的质量,影响着学生语文素养的生成,影响着生命的发展。阅读教学有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,具体表现在：学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上
閱讀是人的重要活動之一,它能積纍知識、培養能力、陶冶情操、愉悅身心,每一箇有時代感、責任感的教師都應該重視學生的閱讀,閱讀教學直接影響著語文教學的質量,影響著學生語文素養的生成,影響著生命的髮展。閱讀教學有效性是指通過課堂教學使學生穫得髮展,具體錶現在：學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上
열독시인적중요활동지일,타능적루지식、배양능력、도야정조、유열신심,매일개유시대감、책임감적교사도응해중시학생적열독,열독교학직접영향착어문교학적질량,영향착학생어문소양적생성,영향착생명적발전。열독교학유효성시지통과과당교학사학생획득발전,구체표현재：학생재인지상,종불동도동,종소지도다지,종불회도회;재정감상
