中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2005年
7期
535-536
,共2页
危险行为%脑图%相互影响分析%儿童
危險行為%腦圖%相互影響分析%兒童
위험행위%뇌도%상호영향분석%인동
目的研究行为问题儿童脑电地形图的变化,探讨行为问题儿童脑功能的改变,为儿童行为问题的矫正提供理论依据.方法对6～11岁行为问题儿童以及与其年龄、性别、父母文化程度及职业相近的正常儿童各49名进行脑电地形图检查.结果2组儿童各频段的绝对功率差异无显著性,一些脑区慢波的相对功率差异有显著性.结论行为问题儿童有脑功能成熟延迟的现象.
目的研究行為問題兒童腦電地形圖的變化,探討行為問題兒童腦功能的改變,為兒童行為問題的矯正提供理論依據.方法對6～11歲行為問題兒童以及與其年齡、性彆、父母文化程度及職業相近的正常兒童各49名進行腦電地形圖檢查.結果2組兒童各頻段的絕對功率差異無顯著性,一些腦區慢波的相對功率差異有顯著性.結論行為問題兒童有腦功能成熟延遲的現象.
목적연구행위문제인동뇌전지형도적변화,탐토행위문제인동뇌공능적개변,위인동행위문제적교정제공이론의거.방법대6～11세행위문제인동이급여기년령、성별、부모문화정도급직업상근적정상인동각49명진행뇌전지형도검사.결과2조인동각빈단적절대공솔차이무현저성,일사뇌구만파적상대공솔차이유현저성.결론행위문제인동유뇌공능성숙연지적현상.
