黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2007年
6期
43-44
,共2页
学校德育%社会影响%同步教育
學校德育%社會影響%同步教育
학교덕육%사회영향%동보교육
大学生在良好品德的形成过程中,环境和教育起着决定性的作用.学校是学生思想道德建设的主阵地,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观和美德的形成起着重要的作用.同时,人是社会的人,社会环境是影响学生道德内化的重要因素.因此,高校德育工作应与社会影响同步,培养学生道德判断和选择能力,引导学生参与社会、干预社会,成为高素质的社会的人.
大學生在良好品德的形成過程中,環境和教育起著決定性的作用.學校是學生思想道德建設的主陣地,對學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和美德的形成起著重要的作用.同時,人是社會的人,社會環境是影響學生道德內化的重要因素.因此,高校德育工作應與社會影響同步,培養學生道德判斷和選擇能力,引導學生參與社會、榦預社會,成為高素質的社會的人.
대학생재량호품덕적형성과정중,배경화교육기착결정성적작용.학교시학생사상도덕건설적주진지,대학생수립정학적세계관、인생관、개치관화미덕적형성기착중요적작용.동시,인시사회적인,사회배경시영향학생도덕내화적중요인소.인차,고교덕육공작응여사회영향동보,배양학생도덕판단화선택능력,인도학생삼여사회、간예사회,성위고소질적사회적인.
